三下语文导学案(6)

四、达标测评：

小练笔：小蚂蚁，我想对你说

板书设计：

起因：蚂蚁遇难

经过：相互救助

蚂蚁的救助 结果：脱离危险 关爱他人 关爱生命

点明文章的主题

8* 大象保姆

学习目标：

1、学习会认的10个生字，理解它们在词语中的意思。

2、引导学生能够正确、流利地读课文，了解课文的主要内容，增强关爱动物，和动物友好相处的意识。

3、帮助学生理解课文中重点句子的意思。 学习重点、难点：

了解课文的主要内容，并能说出故事的主要情节。 学习准备：

1、课前布置学生收集有关大象的资料。 2、大象图片 学习过程： 一、自学导航

1、大象能帮助人们做什么事？

2、自读课文，画出不认识的字及不理解的词语。借助字典和工具书理解。

3、再读课文，想一想全文讲了一件什么事？

4.为什么作者先写把黑熊踏成肉饼，再写对主人忠心耿耿呢？

5.大象是怎样保护主人娃娃的？都写了几幅场景，哪部分最使你感动？

二、交流讨论，感悟理解：

1、交流了解到的有关大象的资料