手机版

外研版小学五年级上册英语教案(3)

时间:2025-07-09   来源:未知    
字号:

How many 和 How much 的应用教学

学习how much的用法。how much既可用于询问不可数名词的多少也可以用于询问价钱。How much is it going to cost?问的是东西的价格。教师让学生看不同物品,让学生猜测How much is it going to cost? 将学生分成三人一组,让学生看书并思考下列问题。教师应确认学生清楚问题的含义,适当解释。然后学生逐一读问题。

How many bananas do they want?

How many cheese do they want?

How many things are there on the list?

学生先自行思考找答案,然后在小组内通过交流找到正确答案。 全班对答案,教师予以指导。

学习SB活动1。

打乱购物顺序,重新排列。学生两人一组完成此项任务。

放第一遍录音。学生完成后教师给答案。说一说购物的过程。学生看书并听第二遍录音,在每一句话后停顿,学生跟读,模仿录音中的语音、语调。

(3)SB活动2

学生看VCD光盘中的对话。学生一人扮演Ms Smart,一人扮演Lingling,教师指五幅图中任意一幅,学生两人表演。提醒学生在表演时要根据对话

外研版小学五年级上册英语教案(3).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
×
二维码
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
× 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)