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外研版小学五年级上册英语教案(4)

时间:2025-07-09   来源:未知    
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How many 和 How much 的应用教学

的内容配以适当动作。将与对话相配的挂图贴在黑板上为学生对话作提示。叫自愿者到前面表演,教师对学生及时鼓励。

(4)SB活动3

教师出示活动中的四个回答,学生读出这四个句子,然后分别找出与这些回答对应的问句。学生两人一组做问答练习,完成后互换角色。

4、任务完成

表演购物短剧。先问学生购物前应该准备什么(a shopping list)?购物时怎样问价(How much is this coat/shirt?)怎样问要多少(How many … do you want?)学生两至三人一组自定角色练习。教师可布置出一个商店的环境供学生表演使用。

5、课后作业

(1)听录音,熟读课文。

(2)模拟Unit 1,学生两人一组编购物的对话。

(3) Copy the key words and sentences.

(4) Recite the key words and sentences.

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