高中美术_第二课 美术家眼中的自己教学设计学情(2)

教师总结：我们的眼睛平时都是关注别人，往往会忽视自己，所以偶尔照照镜子或许会觉得既熟悉又陌生。我们通过照镜子实际上是对自己的一种审视，也是我们对自我的一种认识。

我们今天要学习的这一课也有一面镜子，那就是美术家自己的自画像。什么是自画像？为什么要画自画像？因为这些自画像犹如一面镜子，展示了美术家眼中的自己。透过这些自画像往往能够比较真实的把握美术家的审美趣味和人生理想，甚至还可以粗略的勾勒出美术家的生活情状。

让我们一起学习第三单元第二课——美术家眼中的自己

四、讲授新课

1、展示学习目标

2、学生自主学习（10分钟）

3、新授

在美术史上很多画家在自己的艺术道路上留下许多自画像，他们将心目中的自我形象通过特定的表现方式诉诸画面展示自我。他们的自画像为我们提供了一个可以与其面对面的机会。是不是只有现代人才具有表现的意愿？

学生：不是

教师：请大家欣赏古拉斯科岩画《拉斯科岩画上的手印》、《埃及壁画》他们是如何表现的？

学生：（寻找作品传递的信息并回答）

教师：可见我们远古祖先就已经具有作为画家的自我表现本能了；拉斯科岩画上留下的“艺术家”自己的“手印”表明此与自己有关，就像现代人喜欢旅游时留下的“某某到此一游”，当然这是不文明的。埃及壁画上画家用画面把自己工作的场景记录下来，以肯定自己的劳动价值及自己的存在意义、、、、这两种自我表现就相当于现代画家在自己作品上“落款、署名”。