《听听那冷雨》教案10(听听那冷雨划分层次)(4)

生20：李斯特的匈牙利狂想曲最大限度地展示了他的作曲风格，没有古典的韵味；舒曼的交响练习曲是具有里程碑意义的巨作，极大地开拓了钢琴音乐的管弦色彩，没有古典的韵味；舒伯特用几部即兴曲，就足以表达他整个的内心世界，也没有古典的韵味。

生21：那古典的韵昧是什么呢?

师：古代流传下来的在一定时期认为正宗或典范的情趣。如能勾起人们对中国传统文化

的感念，举杯望明月低头思故乡的满月、传统月饼，人们从每个角落搜索着自己的中国情结，在传统中注入了新鲜的独特的元素——这都是古典的韵味。

生22：谢谢老师的指点!

[知识拓展]

师：关山迢迢，挡不住想家的心情，岁月流淌，淘不尽对家乡的眷恋；让我们送上旬句乡音，缕缕乡情，伴随您一起走过异乡的风风雨雨……你能说出对故乡的思念的话语吗?

生23：情到深处，却被山水阻隔；人在旅途，方知对家乡的珍爱。故乡永远是心头上最温馨的记忆，乡思永远是生命中最动情的牵挂。

生24：情系家乡的亲朋好友一起聆听乡音，感受乡情，品尝人生真味，倾听肺腑之言——

这也其乐融融啊。

师：历史因积淀而深厚，今天因历史而精彩。古老的故乡，记载着昨天的辉煌，留下了许多穿越岁月的美丽与震撼。逝者已矣，来者可追。但故乡永远记忆着过往与今朝，伤痛与振兴。你还有关于故乡的感受么?

生25：三年前去过一次乌镇。正如风云有如行云流水般的细腻文字所描写的那样，让人感受到一种古朴和宁静。就如进了桃花源，心也变得坦然，浑然忘却尘世间的浮华与喧嚣。感谢风云的《三月乌镇》，又让我感受到了自己走在那青石板上轻快的足音。

[课堂小结]，

我们已经学习了“雨是一种单调而耐听的音乐是室内乐是室外乐，户内听听，户外听听，冷冷，那音乐。雨是一种回忆的音乐，听听那冷雨，回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘下肥了嘉陵江下湿布谷咕咕的啼声。雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上舐舐那冷雨”的独特意韵和美妙的情感，我们还感受了“听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回昧，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打”的伤感与无奈。那么，《听听那冷雨》到底留给我们什么，我们的心中自然有一种涌动的感情，一种使我们深深感动的思念故乡的情感。

[布置作业]

1．按照文章的思路，梳理文章的情感走向，熟读课文。

2．适当增加课外阅读的量，追求优美语言的积累，突出的是仿写训练。