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教师工作总结发言稿选登6(共12篇)(教师工作总结发言稿模板怎么写范文)(4)

时间:2025-05-10   来源:未知    
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其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师

篇8:教师工作总结发言稿

我的教师路——记来到南中一个月后的一个多月

做教师,绝不是偶然。

从小,我便有一个教师梦,这个梦是逐年增长的。

小学时,每当看到老师们满桌的教师节礼物,我就羡慕不已;初中时,我碰到了一位令我终生难忘的老师——我的班主任,数学老师张勃。她对我们很严厉,她用最少的时间,教出了全校最棒的分数——每当别的班的平均分都在80+的时候,我的班的平均分从没下过100,甚至总是110+,当时只是很骄傲,后来每每想起,便觉得,有时候,一名好的老师,对学生真的很重要;高中时,碰到了很多很好的老师,像化学老师薛成军,地理老师张江,返聘回来的语文老师崔继贤崔老师——我记得崔老师渊博的课堂,也永远忘不了那件事:又一次上语文课睡着了,崔老师没有对我置之不理,亦没有在全班面前点我的名,而是边读课文,边走到我的身旁,摸了摸我的脑袋。

大四毕业,我开始考司法考试,我碰到了我这一生,让我受益最大的人——陈少文老师。陈老师教授刑事诉讼法,原本枯燥的课堂被他带动的津津有味;刑诉法的知识或许只能用于考试和司法实务,但是陈老师在课堂上为我们渗透的做人的道理,绝对让我们受益终生。从那时起,我才真正知道,一个老师,到底能给他的学生带来多大的力量,也是从那时起,我才知道,一个老师原来还能收到那么多的尊重,那么多的爱戴,那种感觉,那种沉浸在崇拜和敬仰的感触,我认为绝不亚于他的工资给他带来的喜悦——甚至更多。

20xx年6月,我得知原来教师不一定是师范专业,并最终有幸考取到南尚乐中学,在这一个多月的时间里,我学会了很多东西,也有一些困惑,更是认识到了一些自己的不足,下面,请容许我向各位老师汇报我的近期工作。

一、现状——我的教师路的前世今生

1、前世:给我触动最大的那些老师

(1) 陈少文(刑诉)

专业、人生人性、幽默

(2) 郭翔(民诉)

对考点的深刻把握——知识点Vs题—>80分满分

2、今生:作为一名南中老师

(1) 思品老师

放松的环境—>主科之余的放松,说真话

不枯燥—>我喜欢的课

几种力:快速阅读力

思维力—>开放发散,思维导图、头脑风暴

质疑力—>自主思想,批判思维to权威

快乐、自我调节力

社会感知力:介绍社会情况

表达力

专题思想体验:包容、真诚、爱国……

多种有用知识的学习:lie to me

我希望我的学生:会学习之余,还能做到真诚、正直、有思想、有能力

我反对:强加灌输

我相信:有些阶段是每个人的一生中都必须经历的,不要与之对抗

我还相信:渗透的力量

我的感悟:about备课

第一次课

后来

总结:我认为成功的课是:

(2) 书法老师

大字来源:好处与实效

南中大字班:基础好的孩子很多

我认为以后可以:升学书法专业

活动

叫电视台

我还想:开全校选修课

(3) 画画班

状况:一开始觉得实力不够,后来参与

我要做的:

每天坚持画画

国画专业考试相关

看素描色彩视频

周末画素描

我还认为:

高二:到七点半

高三:九点

(4) 题外话:我认为的考试科目——背诵是重点,不讲先背

二、困难

上课不是很专业

不敢作课

期待更真实的课堂

初一初二换教材,找不到网上的题

三、打算以后怎么做

考完心理自考

读法学在职研

明年报考北师大在职研

多看素描、色彩视频

每周一本书,丰富课外知识

多听课,多学习,多和其他老师学习,和教研员多多学习

张梦初

20xx年10月17日 星期四

篇9:教师工作总结发言稿

尊敬的各位领导:

大家好!

转眼间两个月的时间已经过去了,作为一名新教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧!很感谢领导老师们组织这个会议,让我有时间去沉淀一下自己的内心,总结这两个月工作和生活。通过两个月的工作学习,我学到了很多知识,也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现有迷茫和不足,但无论怎样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

首先说一下这两个月的感悟。回顾这两个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。从开始报道的那一天起,我在努力使自己从学生转变成一名教师,在这个过程中,我有过太多的心理感悟,也经历了太多的第一次,第一次批改作业,第一次与孩子们面对面,第一次去和学生交心,虽然不是第一次上讲台,但确实是第一次真正的把学生放在了心上,这么多的第一次让我感到紧张,压力,迷茫又有些措手不及。不熟悉教材,不明确重难点,备课中没有考虑到学生的实际情况,课 …… 此处隐藏:1447字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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