心儿怦怦跳六年级作文
我有许多心儿怦怦跳的经历，但最让我感觉心儿怦怦跳的一次是数学考试后问成绩。
那次是这学期数学第一单元考试，我像开了马达一样，以35分12秒的时间把试卷写完，然后检查，发现了3道题错误并改正，我十分得意，以为是100分。
放学后，我跑到了数学老师的办公室，问高老师：“高老师，我考了多少分啊？”
“放心吧，你试卷上有叉叉。”高老师漫不经心地答道。
听到这个消息后，我如晴天霹雳一般，觉得世界都没有光彩了。正当我心中如十五个吊桶打水七上八下时，我又鼓足勇气想问老师错了几道题，可是又想：还是不问了吧，如果考得不好的话可能今天都睡不了个好觉。就这样，我一会“打退堂鼓”，一会又在好奇心的驱使下想问成绩。
高老师仿佛看出了我的心思，说：“还有什么问题尽管问吧，不然我要下班了。”
“我到底考了多少分啊老师？”我还是问了。
“100分加2分。”
我十分惊讶，又说：“高老师，你不是说我的试卷上有叉叉吗，怎么可能考100分？”
“对呀，因为是你附加题错了，所以有叉叉。”
我听后心里悬着的大石头终于落了下来。
我们一定要好好学习，争取吧附加题也做对，这样可以减少心儿砰砰跳哦！
哎呀！那一次演出真是令人紧张！现在想起来心儿还在不停地“怦怦”跳呢！
那是一个阳光明媚的日子，结业仪式就要在这天举行。我被安排表演一个小品——成长不烦恼。经过多日的演练，终于要登台表演了。
终于表演开始了！在主持人洪亮的嗓音里，我们小队走着整齐的步伐，走上舞台。哇！台下有那么多人看着呀！我当时可真有点手足无措呀！要知道，这可是我人生里第一次表演呀！突然，我发现脚软了起来，同时它们也像灌了铅似的，动都动不了。我手中紧握着的稿纸也慢慢地被我手心渗出的汗珠浸湿了。
我们开始表演了！在万众瞩目下，背熟台词的我竟然有一点点忘词了。队员们纷纷向我投来鼓励的目光，我心想：“台上三分钟，台下十年功，我一定不可以辜负老师和同学们的希望，我一定要演完它！”于是，我鼓起勇气，深吸一口气，慢慢静下心来，开始深情并茂地朗读起来。慢慢地，慢慢地，我朗读得更熟练、更有感情了。按照平时练习的节奏，不急不慢地表演完后，观众们纷纷鼓起掌，经久不息的掌声回荡在苹果剧场。
现在回想起那一次经历，仍然回味无穷，心儿还会不停地“怦怦”直跳！不过从那以后，我就爱上了舞台表演，享受着每一次的上台机会。
大家应该都经历过心儿怦怦跳的事吧！我也有过，就是在那次一百米跑步赛的时候。
那是一次运动会上的百米比赛，当时我也参加了。在比赛的前几天，我和一位参赛的同学就刻苦练习，我们练习得很认真。时间如流水，转眼就到了比赛的时间。这天，我的`心里好像有一只兔子在跳一样，一直忐忑不安，好担心这次比赛拿不了名次。看到同学们热火朝天的比赛一直进行着，我又期待又紧张！
终于轮到我们了，来到赛道上，紧张的我脑门上、手心里都渗出了汗水。心里更像有十五个吊桶打水——七上八下的，久久不能平静。“砰”的一声响，比赛开始，队员们都奋力地向前跑去，我也把全身的力气都“装”在了腿上，风一般向前奔去。一开始，我还处于领先状态，可跑着跑着，不知怎么地，突然感觉力不从心，很快后面的人都超过了我。顷刻间，我就像一个被丢弃的孩子一样落在最后面。
这时，我听到好多同学都给我不停地喊加油！顿时，我又像加满油的汽车一样，猛地向前冲去。眼看我快跑到终点了。“能不能再快点？”我心里默默地给自己加油打气！虽然此时，我已累得喘着粗气，但我还是朝着目标飞奔而去！终于，我第一个跑到了终点！脱下赛衣，那一刻，我爽极了！
这次百米“大战”，让我紧张、让我兴奋，更让我的心儿怦怦跳！
那一次，我的心儿怦怦直跳。
事情是这样的……
那天，我在童心圆上课开小差，刚开到一半，“施静翊，站起来！”顿时，就像有一块大石头压在了我的心口；就像被一支箭射中了我的心脏；更像一个疯狂的小球，一直在我的心里来回跳动。突然，钟老师开口了：“今天，施静翊是我们班上纪律最最不好的……”，我的心继续剧烈地跳动着，感觉下一秒就要碎了，“坐下！”直到这时，我的心才略微放松了些。
刚坐下没多久，我又开启了开小车模式。慢慢的，慢慢的……我放松了心情，“施静翊！在干什么！是不是想加一面？还是想放学留下？”我的心一下子又被提到了嗓子眼，还可以听到“咚咚咚”的心跳声。我慢吞吞地站起来，手不知道放哪里才好，我的身体在发抖，脸红通通的，感觉有人在我脸上踢了一脚似的，火辣辣的。我低着头站在位置上，一会儿盯着脚，一会儿掰着手指头，一会儿晃着身子，一会儿腿不听话地哆嗦。足足站了15分钟，这时钟老师开口了：“站那儿干什么？还不快写！”
我倒吸一口凉气，赶紧坐下来 …… 此处隐藏：1409字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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