教师职业生涯人物访谈记录(2)

很好的做好高中生的家教工作，为什么？不就因为高中的课程难度大

么？更何况高中是一个人生命中最重要的阶段，将来的走向也由高中

决定了，所以高中的教师的精神压力又远远大于初中，小学的教师，

但现在在教师领域所施行的所谓的缩小贫富差对高中老师而言岂不

是一种不公平的表现么？还有值得一提的是，小学的教师有更大的空

间去做有偿家教，但是中学的老师因为课的压力和工作繁杂程度的关

系，就不太有心力去做家教了

另外我们也可以说教师是这个社会上权利和义务最不对等群

体之一。因为作为一名教师，除了上班时间要上课，批改试卷作业，

设计试卷，还需要费大量的功夫去备课、筹划班级管理事务、进行学

生思想教育、执行学校事务、学习专业知识。

考虑上述现状之后，我们还明白了是否选择当一名教师绝对

不能意气用事，不能冲着教师表观的社会地位，也不能冲着那令人眼

红的假期，为了我们以后生活得幸福指数能够高些，我们必须清楚的

便是我们内心的追求，究竟我们贪恋的是锦衣玉食的奢侈的生活，还

是一种有口饭吃就心满意足的持家型，抑或我们追求人与人之间的和

谐的还是工作的开心我们有必要清楚自己内心对于教师的态度，不然

盲目的选择教师作为自己的职业绝对不会是正确的选择。接下来便以

已接受采访的教师为例：

某某中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师，

只因教师这个职业的工资并非很高，辛辛苦苦的一个月工作下来，能

拿到的钱袋只能是薄薄的两层皮，更何况现在的学生又因为种种因素

变的更加有个性了，叛逆心理更加强，不再象以前那样迷信老师，迷

信权威（这在某种程度上是有利的），从而为教师的教学工作增添了

一定难度。于是当地也就有了这样的一种说法：当你踏上了教师这条

路，那就意味着你与香媞半岛（位于浙江温州的一处豪宅，每一平方