八年级下册地理导学案(9)

八年级地理导学案

主备人：杨铜 审核人： 授课人：杨铜

授课时间：3月30星期一第五节

第七章第一节香港特别行政区的国际枢纽功能

教学目标

1、知识与能力：了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况，了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化

2、过程与方法：通过对香港经济特点的分析以及香港和深圳等内地实现共同繁荣的探究，培养学生地理空间思维能力，学会用发展的观点看问题。

3、情感、态度、价值观：知道“一国两制”政策对香港经济发展的巨大影响，充分认识社会主义制度的优越性 教学重难点

1、重点：了解香港发达的交通运输网络

2、难点：了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况。

学法指导

讲述法、谈话法，注意与前两个地区的比较、分析。 教学过程

一、课前导学：

出示香港特别行政区的区旗和区徽让学生辨认，并解释其构思和寓意，从而让学生了解香港这一省区的特殊性： 香港特区的区旗、区徽

二 、自学质疑： 学习任务 香港的基本地理情况

1．老师可让学生在地图上找到香港岛、大屿山岛、九龙半岛和新界，然后说明香港是由香港岛及附近小岛、九龙半岛和新界（包括大屿山岛）三部分组成。

2．指导学生查看地形图，总结香港境内多低山丘陵，平原狭窄，最高峰--大帽山海拔957米。从教材P．56“香港城区”图可见香港高楼多依山而建，说明香港寸土寸金，为弥补建筑用地的不足，香港人民用大量的沙石、泥土在浅海湾地区大规模地“填海造陆”。

目前香港总面积 1092平方千米，总人口 678万（2000年 11月）。结合世界地理知识，老师可提问：世界上还有哪个国家已填海造陆400多年，被称为“低洼之国”？

香港气候类型和气候特征

通过分析教材P．56“香港气温降水逐月分配” 图得出，老师可设计一组分