新人教版小学数学三年级上册第三单元教学设计(14)

新人教版小学数学三年级上册第三单元教学设计

第七时 整理复习 教学目标：

1.知识与技能：让学生自主地对测量的知识进行创造性地回顾、整理、交流，梳理成知识网络，并初步掌握。

2.过程与方法：通过多种形式的学习活动，促进认知结构的进一步生成，并培养创新意识

3．情感态度与价值观：加强数学与生活的密切联系，培养学生的实践能力和用知识解决问题的能力

重点：通过分类整理，系统掌握长度、质量计量单位及单位间的换算关系。

难点: 能灵活的运用测量的知识解决实际问题。

课型：复习课

方法：练习与质疑引导相结合

手段：彩色粉笔

教学过程：

一、 导入

二、 前面我们学习了“测量”这一单元，大家了解了有关测量的哪些知识？谁愿意来说

一说？

三、 如：千米 米 分米 厘米 毫米

吨 千克 克

师：有关测量的知识还真不少，今天我们就对这一单元进行整理和复习。

二、授新

回顾整理，建构网络

1．回顾整理（学生自主整理，选择自己喜欢的方式进行整理）

（1）同桌交流

同桌交流讨论一下，说一说你是怎样整理的，都整理了哪些内容？然后根据交流，讨论完善自己的作品（在学生交流的过程中，教师巡视，同时给学生以帮助和指导，并且选出几份整理方法不同、比较全面的作品以备展示）

（2）展示