大班数学教案公开课：小熊过生日详细教案公开(3)

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铺成的（点击鼠标一次）。真棒，这条路铺完整了，小兔子非常感谢大家，它可以顺利的去小熊家了。

三、帮小猴修补路

1.教师用橙、紫、蓝三色磁铁在黑板上摆“蓝橙蓝绿蓝橙蓝绿……”的模式，请个别幼儿填补模式。

师：（出示第8张ppt）那我们来看看另一位小客人——小猴，它出发了吗？噢噢原来小猴遇到了难题，它家到小熊家的路有的坏掉了，需要小朋友们来帮它补补。

师：小猴说这条路也是有规律的，希望小朋友们按着规律把路修补好！小朋友们发现了这条路是按怎样的规律铺的吗？（幼儿：一个蓝色一个橙色一个蓝色一个绿色）

这条路有几个部分坏了呀，（4个）那我们请四个小朋友上来帮帮小猴！一个小朋友补一块之后回到椅子上，等四个小朋友都完成了，我们一起来检查！（依次请四个小朋友操作）

小结：真不错，小朋友们已经把这条路修补好了，那我们一起来检查看看（出示第9张PPT），一个蓝色一个橙色一个蓝色一个绿色······。

师：哇，小朋友太能干了，小猴非常感谢你们。小猴也能顺利的出发去小熊家了。

四、铺路小考验

1.接受铺路小考验

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