手捧空花盆的孩子教案设计(手捧空花盆的孩子课文)(4)

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、会写“分、要”等6个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，学习进入角色朗读。

　　3、通过阅读，使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的孩子的愿望。

　　教学重点：

　　学习进入角色朗读。

　　教学难点：

　　学习生字新词，懂得要用实际行动帮助自己的小伙伴。

　　教学过程：

　　一、问题导入（2-3分钟）

　　1、师：同学们，上节课我们学习了课文，说了一个怎样的故事？

　　学生汇报（预设）：皇帝选国王的故事等。

　　2、 看来同学们已经初步读懂了课文的内容，但这对于阅读一篇文章来说还不够。接下来让我们仔细研读这篇课文，相信你会有更加深刻的感受。

　　二、课堂预习和自我检测（