高中信息技术基础作业

高中信息技术基础作业

信息与信息技术-1

课程内容： 教科版第1.1节和1.2节

教学目标： 1.通过列举身边的各种信息，感受信息的丰富性，形成对信息的感性认识。

2.结合具体例子描述信息的外在的重要特征，如价值性、时效性、可伪性、共享性、依附性等。

3.了解信息技术的发展历史，能描述几个重要阶段的基本特征。

4.结合信息技术的应用实例描述信息技术的发展趋势。

教学重点： 理解信息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势。

课标条目： 描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。

基础要求： 能举例说明信息的特征，能结合实例描述信息技术的发展趋势。

条件要求： 计算机教室、教室

1. 天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的( )

A.载体依附性B.共享性C.时效性D.必要性

答案：C

2. 信息不能独立存在，需要通过载体来呈现，这说明信息具有( )

A.载体依附性B.传递性C.时效性D.真伪性

答案：A

3. 到目前为止，人类一共经历了( )信息技术革命，其中语言的使用是从猿进化到人的重要标志。

A.三次B.四次C.五次D.六次

答案：C

4. 信息技术有着悠久的历史，它将向( )方向进一步发展。

A.商业化B.大众化C.人性化D.人性化和大众化

答案：D

5. 下列关于信息技术的认识，错误的是( )。

A.信息技术是一把双刃剑，对社会既有积极的一面，还有消极的一面B.青少年不用学习信息技术，只要一心读书就行C.青少年不能过度崇拜信息技术，也不能盲目排斥信息技术D.青少年学生应合理利用信息技术来做更多有意义的事情

答案：B

网络信息检索-3

课程内容： 教科版的2.2和2.4

教学目标：

1.学会正确使用关键词搜索信息。

2.描述“全文搜索”、 “目录索引搜索” 和“在线数据库检索”的区别。

3.知道几种常见的搜索引擎的功能区别。

4.能够下载网页上的文字、图片、动画等信息。

教学重点： 学会使用关键字搜索需要的信息，并且掌握一定的搜索技巧

课标条目： 掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。

基础要求： 能够熟练使用浏览器，对于信息有一定的基础认识，知道如何从要搜素的信息