高校辅导员职业生涯规划浅析(8)

高校辅导员职业生涯规划浅析

上锻炼自己的领导能力，可以看书学习，可以观察自己领导的领导技巧，另一方面当然就是打通关系了，多多结交上层人物；走教学，马上开始认真学习，拿起专业，适当时候可以参与一些教学工作，否则，从辅导员一下子转为专业教师恐怕很难。”

我走上学生工作岗位也近两年了，刚在实习辅导员的时候，感觉辅导员没有出路，发展前景堪忧；后来有机会到学生处工作，就找机会转了岗；后来又换岗位，负责辅导员队伍建设和理论研究。

几个岗位的轮换，与同样从辅导员岗位转到学生处来的同事讲，她也说比以前做辅导员的时候忙多了，以前做辅导员时感觉忙，但是只是在时间上耗得多；现在在学生处真的是非常忙，经常加班；而钱没有增多。

从事辅导员研究和管理也有一年时间了，从国家和上海市文件精神上来讲，感觉辅导员的专业化、专家化建设对辅导员发展提供了很宽阔的平台，成为专家型辅导员，也是一个不错的选择；或者是能够挤上与公务员、教师等岗位方向的“立交桥”，乘东风而上。

1.自我评价

优：乐观积极,,有上进心,有责任心;良好的沟通能力,人际关系良好,具团队精神和协作能力,有较强的创新意思,有很强的动手实践能力及自学能力。

缺：优柔寡断。

2．环境分析

机遇：

一是预计今后5年，我国经济将继续以7％左右的速度增长。这给大学毕业生就业提供了很大就业空间，就业总体形势较好.

二是中国加入世贸组织后，与世界的一体化进程将加快，国外的资本、技术介入将加大对高层次人才的需求，将有利于吸引大学生就业.

挑战：

一是国际经济面临衰退的严峻形势使全社会的整体就业压力加大，高校毕业生就业同样不容乐观；

二。我国连续扩大招生规模，使毕业生数量跳跃式增长，而社会有效需求在短期内增幅