七月教招资料之教师资格证考试教育学_模拟试题(3)

A.掌握学习 B．认知学习

C.情感学习 D．行为学习

6. 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是【】

A．分析问题 B．提出假设

C．发现问题 D．检验假设

7．贾德提出的迁移理论是【】

A.形式训练说 B．共同要素说

C．概括化理论 D．关系理论

8．智力技能形成的最初阶段是【】

A．物质活动与物质化活动 B．活动定向

C．有声的外部言语 D．无声的外部言语

9．一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始，该书的作者是【】 A．詹姆士 B．桑代克

c．斯金纳 D．布鲁纳

10．一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫【】

A．认同 B．移植

C．投射 D．回归

11．心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是【】

A．心理健康 B．记忆

C．智力 D．学习

12．加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是【】

A．刺激反应联结 B．信号

C．概念学习 D．问题解决

13．在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做【】

A．顶峰现象 B．倒退现象

C．抑制现象 D．高原现象

14．迁移的形式训练说的心理学基础是【】

A．人本主义 B. 官能心理学

C．行为主义 D．认知心理学

15．提出动机性遗忘理论的心理学家是【】

A．斯金纳 B．罗杰斯

C．布鲁纳 D．弗洛伊德

16．提出需要层次理论的心理学家是【】

A.弗洛姆 B．罗杰斯

C．马斯洛 D．弗洛伊德

17．与创造性思维关系最密切的是【】

A．发散思维 B．形象思维

C．逻辑思维 D．动作思维

18．教学过程中的测量，主要借助的方法是【】

A．测验 B．观察

C．访谈 D．实验

19．研究认知风格最著名的心理学家是【】

A．西蒙 B．威特金

C．苛勒 D．卡根

20．与求异思维关系最为密切的是【】

A．形象思维 B．聚合思维

C．发散思维 D．抽象思维

二、判断改错题（本大题共5小题，每小题3分．共1 5分）判断正误，在题后的括号内，正确的划上√”，错误的划上“×”，并改正错误。

21 奥苏贝尔认为，学生学习的主要方式应是发现学习.。 ( )

22．阿Q精神是投射作用的一个典型。 ( )