青岛版_一年级数学(上)册_全册教案(18)

教学内容：

教科书第32页的信息窗二。

教学目标：

1、知识与技能目标：初步了解交换相加两个数的位置得数不变。学习有关“0”的加法，并能正确计算。

2、数学过程与方法目标：使学生学会有条理地思考问题。

3、情感与态度目标：感受自己身边的数学知识，体会学数学、用数学的乐趣。

教学过程：

一、创设情境

1、出示野餐全景图

师：花果山里热闹极了，小朋友也来这里野餐，和小猴们成了朋友，请同学们找一找都有哪些信息?愿意讲给大家听一听吗?

学生在独立思考的基础上，进行小组交流，全班交流。

生：我看见图上左边树上有7只小猴，右边的树上有2只小猴;左边树上有5个桃子，右边树上没有桃子……(教师注意引导学生说完整的话)

二、提出问题

师：根据我们找到的信息，你能提出哪些问题?

学生可能提出以下问题：

一共需要几根火腿肠?

一共有几个桃子?

一共有几个同学?