北京版二年级语文上册教案全集(北京版二年级语文上册生词)(19)

教学时间：13课时

21 游八达岭长城

教学目标：

知识技能：

1学会9个生字，认读8个字，能够读写7个新词。

2 能说说自己看到的长城的样子。

3朗读课文。

4知道八达岭长城很雄伟，产生喜爱、赞美长城的思想感情。

过程方法：

在语言环境中识字。

情感态度：培养学生热爱祖国山水的情感。

教学重点：在语言环境中识字。

教学时间：2课时

第一课时

教学目标：

知识技能：

1学会3个生字。

2 能说说自己看到的长城的样子。

3朗读课文。知道八达岭长城很雄伟。

过程方法：培养朗读、写字的正确姿势。

情感态度：产生喜爱、赞美长城的思想感情。

教学重点：

知道八达岭长城很雄伟。

教学难点：

巨的写法。

教学过程：

一、 激发兴趣

同学们，在我们的家乡有一个伟大的建筑，举世闻名。你们知道是什么吗？（慕田峪长城）

谁愿意给大家介绍长城的样子。

让我们再来看看八达岭长城。

二、 初读课文

1. 自由读文，读准音

2. 课件：生字词

3读，标自然段

三、 八达岭长城什么样？划一划，并同桌交流

四、汇报

1、 根据学生回答板书

2、 多种形式读感悟长城的雄伟。

五、生字。

其、并、巨

1. 用自己喜欢的方法学习生字。

2. 同学交流。

3. 指名说并扩词

四、 指导写字。

1. 其字中间是两横。

2. 巨字的笔顺。

3. 观察生字在田格中的位置。

4. 写字。

第二课时

教学目标：

知识技能：

1学会6个生字。

2 朗读课文。知道八达岭长城很雄伟。

过程方法：培养朗读、写字的正确姿势。

情感态度：产生喜爱、赞美长城的思想感情。

教学重点：在语言环境中识字。

教学过程：

一、 读课文，回忆课文内容。

说说读了课文知道了什么？

二、 有感情的朗读。

指导学生读出激动、惊喜的语气。

三、 学习生字。

岭、雄、伟、所、阶、排

1.用自己喜欢的方法学习生字。

2.同学交流。

3.指名说。

四、 指导写字。

注意左右结构的字在田格中的位置。

写字。把字写匀称，写端正。

22台湾的蝴蝶谷

教学目标：

知识技能：

1学会9个生字，认读6个字（其中“盛”是多音字），会督3个新词。会用“非常”写一句话。

2朗读课文，会按原文给句子填空，背诵第三自然段。

3知道祖国宝岛台湾的蝴蝶数量多、品种全、色彩艳。在世界上很有名。感受蝴蝶谷美丽壮观的景象。

过程方法：在语言环境中识字。

情感态度：感受蝴蝶谷美丽壮观的景象。

教学重点：朗读课文，背诵第三自然段。

教学难点：背诵第三自然段。

第一课时

教学设计：

课文以形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。课文语言优美，富有韵律，还具有较强的画面感，给人以身临其境之感。借助教材，可以训练学生有感情地朗读课文，培养学生的语感，引导学生走进台湾，了解台湾，激发对祖国宝岛台湾的热爱之情。

教学目标

1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、会读本课9个生字及6个认读字，会读13个新词语。

3、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、激趣导入

师：同学们，你们喜欢旅游吗？你曾去过哪些地方？（生答）

师：（多媒体出示中国地图）我们的祖国幅员辽阔，风景优美，有许多旅游胜地。在我国的东南沿海，有一个岛，名叫——台湾岛（出示台湾岛图，板书：台湾）

师：台湾是个美丽的地方，那里有许多山，许多山谷。今天，老师想带大家去台湾的蝴蝶谷去走一走，看一看，想去吗？

学生齐读课题。

读了课题你想知道什么？

这些问题的答案都在课文当中，只要你认真读，一定能从课文中找到它们。

二、初读课文

1、请打开书126页 ，开始自由朗读吧！遇到不认识的生字老师相信你们会用自己喜欢的方式读准。（生自由读）

2、刚才，同学们读书可真认真，相信收获一定不小，谁能勇敢地站起来读给大家听听？（指生读课文）其他同学认真听，听他们读对了没有？

（师生评价）

3、（课件出示生字）你们看，这些淘气的生字朋友跑到这儿来了，你能读准它们吗？

A 、出示带拼音的生词（指读1-2次）当小老师领读？男生和女生分组比赛读。

B、出示去音节的词语，看看这些词语你还能认识吗？自己读！指名读？开火车读。

4、 生字朋友读的这么准了，现在请你们再来读读课文， 相信你会读的更棒！读完后告诉老师你知道了什么？（生自由读）

（生答）

三、深读感悟

师：同学们很会读书，相信学了课文后你会知道的更多。

1、学习课文第一自然段

师：在游览蝴蝶谷之前，请同学们自己朗读课文第一自然段，边读边想，从第一自然段中你知道了什么 ？

（生答）

师：怎样才能把台湾岛 …… 此处隐藏：1292字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……