西师版三年级下册音乐教案(13)

西师版(2014)三年级下册音乐教案

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页 教学

目标 1．通过有感情地演唱叙事歌曲《小红帽》，让学生在童话故事中，尽情地展开想象的翅膀，体验快乐，感受故事中的美好情感。 2．根据故事情节，通过力度变化，在听听、唱唱、演演等中，指导

学生能用愉快明亮的声音唱好歌曲。

教学

重难

点 重点：引导学生用欢快活泼的歌声来表现音乐情绪。 难点：歌曲中音准、节奏，即歌曲情绪的掌握，引导学生给歌曲创编动作来表演。

教 学 流 程

教学批注 一、情境导入

1、随着音乐律动进教室。

2、师生相互问好

二、寓教于乐

1、导入：

师：你听过《小红帽》的故事吗？谁能讲给大家听听？

2、 听范唱录音

师：你觉得歌曲怎样？你会用动作来表示吗？放录音，

学生即兴表演

师：谁能听出歌曲是几拍子的。听音乐，学生试拍

3、边听音乐，学生边打二拍子

4、朗读歌词

5、轻声跟录音唱歌词

6、谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？

三、学唱《小红帽》

1、师范唱

师：喜欢这首歌曲吗？

2、 歌曲中唱了怎样的一个小故事？

3、 师：小红帽非常懂事，而且善解人意，她悄悄对

我说呀，要送给同学们礼物，想知道，小红帽的礼物吗？

那么怎样才能得到她的礼物呢？

4、（1）出示节奏图——1条（8小节）学生打击节

奏

（2）出示节奏图——2条（8小节）学生打击节奏