西师版三年级下册音乐教案(20)

西师版(2014)三年级下册音乐教案

3、提问：你能猜出是什么乐器在演奏吗？

简介小提琴（出示小提琴图片，主要介绍小提琴有四根琴弦，由粗到细，声音由低到高，靠琴弓拉动摩擦琴弦发出不同的音色，表现力极为丰富，时而如苗族姑娘柔美清亮的歌声，时而又欢快热烈，时而轻巧，时而丰满有力。）

三、分段欣赏

欣赏引子。思考：这段音乐让你看到怎样的景象？小提琴高音区模仿的是什么乐器？学生回答，教师引导，小结，出示苗岭晨间图片。

介绍口笛。（将口笛演奏的片段与小提琴的模仿片段对比聆听）

欣赏第二乐段，思考：第二乐段的情绪与引子有何不同？第二乐段可以分为几个部分？出示苗族快乐劳动、舞蹈的图片，简单讲解。

再次欣赏第二乐段，随音乐讲解乐曲分段及其变化。提问：第二乐段中有令你印象深刻的旋律吗？（出示第二乐段主题乐谱，随琴轻声演唱，由慢到快。演唱熟练后注意表现出愉快，热烈的情绪）。

欣赏第三乐段，思考：这一乐段和之前的引子部分有什么联系？（可对比欣赏）教师总结。

四、完整欣赏

1、完整欣赏，出示乐曲结构图。

2、教师随演奏视频穿插对乐曲结构的讲解并介绍小提琴的部分演奏方式。

3、简介作曲家陈钢，（哼唱梁祝主题片段）介绍《苗岭早晨》的获奖情况

五、课堂小结

孩子们，今天我们欣赏了小提琴独奏曲《苗岭的早晨》，认识了小提琴这极富表现力的乐器，听着我们祖国苗族山岭中的飞歌唱响了中国，更唱响了世界。音乐是全世界各民族人民共同的财富，希望孩子们以后能多多地欣赏不同民族，不同地区的音乐，享受音乐带来的快乐！

课题数莲花预期课时

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