讨母语在英语学习中的积极作用
ｔｈａｔｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆＭＴｗｉｌｌｕｎｄｅｒｇｏｒｅｄｕｃｔｉｏｎｗｉｔｈｔｈｅｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｏｆｌｅａｒｎｅｒ’５ＴＬ．
Ａｌｔｈｏｎｇｈ
ｆｌｓｓｕｌｎｃ
ｓｏｍｅｏｆｉｔｓｒｅｓｕｌｔｓｓｔｉｌｌｌａｃｋｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｃｏｎｆｉｒｍａｔｉｏｎ，Ｗｅｈａｖｅｒｅａｓｏｎ
ｔｏ
ｔｈａｔｔｈｅｒｏｌｅ
ｏｆＭＴ
ｉｎＳＬＡｉｓｄｙｎａｍｉｃＯＶｅｒ
ａ
ｐｅｒｉｏｄｏｆｔｉｍｅ．
Ｔｏｃｏｎｃｌｕｄｅ，ｔｈｅｐｒｉｏｒｔｈｅｏｒｉｅｓｏｆｔｒａｎｓｆｅｒａｓｓｉｇｎｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｉｔｓ
ＳＯ
ｌｉｍｉｔｅｄ
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ｒｏｌｅｔｏｔｈｅ
ＭＴ，
ｃｏｎｄａｓｉｖｅｒｏｌｅｓｔｈａｔＷｅｓｈｏｕｌｄｂｅｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒ
ｏｆｔｈｅ
ｍｏｒｅｃｏｍｐｌｅｘａｎｄ
ａ
ｒｉｃｈｅｒｐｉｃｔｕｒｅｏｆｔｈｅ
ｉｎｆｌｕｅｎｃｅＭＴｉｎｓｅｃｏｎｄ
ｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇｉｎ
ｆＬｒｍｌｙ
ｃｏｇｎｉｔｉｖｅｆｒａｍｅｗｏｒｋ．
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